當前位置︰ 首(shou)頁 > 一級建築(zhu)師 > 一級建築(zhu)師考ji)約記(ji)qiao) > 他說︰“一級建築(zhu)師考ji)院薌虻? guan)鍵是要(yao)有解題方法!”

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發布(bu)時(shi)間︰2020年03月(yue)06日 00:19:55 來源︰環(huan)球網校 點擊量(liang)︰

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【摘要(yao)】2020年一級建築(zhu)師考ji)允shi)間確定(ding)會(hui)推遲了,這對一些(xie)之前時(shi)間不(bu)充足的(de)考生來說,無疑是一個好消(xiao)息,而(er)對于今年要(yao)備gang)揭蛔zhu)大設計的(de)考生,怎樣展開?怎樣又快又好地進行設計?這是考生共同關(guan)心的(de)問(wen)題!

相(xiang)關(guan)推薦︰中國人事考ji)醞bu)︰2020年一級建築(zhu)師考ji)勻範ding)推遲舉行!

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受疫情的(de)影響,2020年一級建築(zhu)師考ji)允shi)間已確定(ding)推遲,大家務必開通 免費預約短(duan)信提醒(xing)!報考ji)shi)間一旦公布(bu),將會(hui)及時(shi)短(duan)信告(gao)知各位。

在現實中,不(bu)同的(de)考生面對同樣的(de)試卷,為什麼(me)有人方案很快上路(lu),設計效率高,設計質量(liang)好;而(er)有些(xie)人方案搖擺不(bu)定(ding),設計質量(liang)粗(cu)糙?這有各方面的(de)原因,但其中之一就(jiu)是各人的(de)解題方法不(bu)同,導致了設計過程(cheng)和設計結果(guo)大相(xiang)徑庭。

那麼(me)怎樣運用正確的(de)解題方法呢?

一、按(an)正常的(de)設計程(cheng)序解題

從(cong)設計進程(cheng)的(de)規律來看,設計過程(cheng)要(yao)經歷環(huan)境設計——群體(ti)設計——單體(ti)設計。

1.細部ke)杓頻de)遞進發展。

前一環(huan)節往往是後(hou)一環(huan)節的(de)設計依據和基礎,而(er)後(hou)一環(huan)節常常又反作用于前一環(huan)節。因此,設計一開始(shi)一huan)矯娌bu)應馬上就(jiu)陷入對單體(ti)建築(zhu)設計細節的(de)考慮,而(er)應從(cong)環(huan)境設計人手(shou),妥(tuo)善、周全地做好總(zong)平面規劃,在此基礎上所(suo)確定(ding)的(de)圖底關(guan)系(xi)才能(neng)成為單體(ti)建築(zhu)設計的(de)依據。

另一huan)矯嬖誚span style="color:#ff0000;">總(zong)平面規劃考慮時(shi),也不(bu)能(neng)只考慮外部條件因素,還要(yao)看建築(zhu)內部條件對總(zong)平面規劃的(de)制約。正如下棋一樣,不(bu)能(neng)只顧眼(yan)前這一一著(zhou)棋,而(er)應看到下幾步(bu)棋,才能(neng)在棋盤上掌握(wo)主動。

2.建築(zhu)方案gan)杓埔慘謊 yao)從(cong)全局著(zhou)手(shou),綜(zong)合考慮各種設計因素。

每一個設計階段抓住各自主要(yao)設計矛盾(dun)進行有目(mu)標的(de)解題。當然,這種建築(zhu)方案gan)杓頻de)解題不(bu)同于數學解題,後(hou)者有標準答(da)案,而(er)前者沒有唯一答(da)案。

況且解決(jue)建築(zhu)方案gan)杓頻de)問(wen)題,其過程(cheng)是動態的(de),前一設計階段所(suo)獲得的(de)階段性成果(guo)還要(yao)受後(hou)續(xu)過程(cheng)的(de)檢驗或修正。建築(zhu)方案gan)杓普竊誆bu)斷解決(jue)設計矛盾(dun)的(de)發展中,逐漸使(shi)設計問(wen)題明(ming)朗(lang)化,使(shi)設計矛盾(dun)逐個得到解決(jue),直至(zhi)使(shi)建築(zhu)設計方案達到最終目(mu)標。

二、同步(bu)進化思維

1.建築(zhu)設計實質上是一個不(bu)斷解決(jue)設計矛盾(dun)的(de)過程(cheng)。

矛盾(dun)的(de)自身(shen)發展規律決(jue)定(ding)了建築(zhu)設計過程(cheng)所(suo)面臨(lin)的(de)諸多設計問(wen)題總(zong)是相(xiang)互(hu)交織在一起。它們互(hu)為依存、互(hu)相(xiang)轉(zhuan)化,前一階段的(de)設計矛盾(dun)解決(jue)了,後(hou)一階段的(de)設計問(wen)題又上升為主要(yao)矛盾(dun)。

因此,建築(zhu)方案gan)杓貧暈wen)題的(de)考慮就(jiu)不(bu)能(neng)孤立(li)地看待問(wen)題,應避免形而(er)上學的(de)一點論。正確的(de)解題思維應是用聯系(xi)起來的(de)觀(guan)點處理設計過程(cheng)所(suo)面臨(lin)的(de)所(suo)有問(wen)題,也bu)從(cong)Σ扇”韁? de)兩點論。

2.從(cong)建築(zhu)設計過程(cheng)的(de)實際(ji)操作

建築(zhu)設計的(de)各個階段所(suo)面臨(lin)的(de)設計問(wen)題、解決(jue)問(wen)題的(de)方法都有所(suo)不(bu)同。但是,不(bu)同階段設計矛盾(dun)的(de)相(xiang)互(hu)滲透(tou)、相(xiang)互(hu)影響,決(jue)定(ding)了設計階段又是模糊的(de)。

正因為如此,思考ji)耙喚錐蔚de)設計問(wen)題必定(ding)要(yao)涉及到後(hou)一階段設計工作的(de)若干(gan)內容。而(er)前一階段設計成果(guo)也只有在後(hou)一階段的(de)研究過程(cheng)中加you)匝櫓?屯晟啤R虼耍 杓平錐蔚de)模糊性就(jiu)決(jue)定(ding)了思維方式的(de)同步(bu)特征。

那麼(me),在設計進程(cheng)中如何(he)進行同步(bu)思維呢?同步(bu)思維體(ti)現在三大環(huan)節上。

1.環(huan)境設計與單體(ti)設計同步(bu)思維。

任何(he)一個建築(zhu)設計都ji)譴cong)環(huan)境設計人手(shou)的(de),但是環(huan)境設計與單體(ti)設計又是互(hu)為因果(guo)、緊密關(guan)聯的(de)。這就(jiu)是說,當我們進行環(huan)境設計的(de)思考ji)shi),既(ji)要(yao)注(zhu)意到外部若干(gan)現狀(zhuang)條件對環(huan)境設計的(de)限(xian)定(ding),又要(yao)預想(xiang)到單體(ti)建築(zhu)若干(gan)要(yao)求對環(huan)境cheng)跫de)規定(ding)。從(cong)設計操作現象(xiang)看,我們是在研究環(huan)境設計中的(de)問(wen)題,但頭腦里也在不(bu)停地思考單體(ti)建築(zhu)的(de)要(yao)求。只有在這種同步(bu)思維中互(hu)相(xiang)及時(shi)調(diao)整關(guan)系(xi),才能(neng)使(shi)環(huan)境設計成為有目(mu)標的(de)設計,使(shi)單體(ti)設計成為有限(xian)定(ding)條件的(de)設計。

當設計進程(cheng)一旦進入單體(ti)建築(zhu)設計階段,我們又不(bu)能(neng)忘記(ji)在環(huan)境設計中所(suo)取得的(de)設計成果(guo)。因為,這些(xie)成果(guo)一huan)矯媸親魑 ?ti)建築(zhu)設計的(de)外部條件而(er)起限(xian)定(ding)作用,忽視了它就(jiu)會(hui)使(shi)單體(ti)建築(zhu)設計成為沒有約ji)de)設計;

另一huan)矯媯 質切緯傻?ti)建築(zhu)設計具有特色(se)和tou)魴粵ling)感的(de)源泉之一。因此,同步(bu)思維的(de)方法從(cong)設計一開始(shi)就(jiu)應成為指導正確設計的(de)方法。

2.各層平面設計同步(bu)思維

根據該科目(mu)考ji)災換 矯嬙嫉de)要(yao)求,我們只需(xu)對建築(zhu)平面設計進行重點考慮。但這種考慮應是對各層平面同步(bu)進行思考的(de)過程(cheng)。因為有些(xie)設計因素必須幾層同時(shi)進行考慮,諸如垂直交通體(ti)系(xi)的(de)定(ding)位,衛(wei)生間系(xi)統的(de)配置等(deng),上、下層必須同步(bu)進行設計。

其次,從(cong)室內空間效果(guo)考慮,公共空間例(li)如大廳、大堂若要(yao)上下空間流(liu)通,那麼(me)在設計一層平面時(shi),就(jiu)必須同時(shi)考慮其上xi)畝閆矯嫘問(wen)健 婊笮xiao)等(deng)設計問(wen)題。兩者只有同步(bu)進行設計,互(hu)相(xiang)調(diao)整才能(neng)達到設計目(mu)標。

在考慮qiao)舷虜愀饔梅慷er)積配置時(shi),盡管在設計前期的(de)豎向功能(neng)分析(xi)中已大體(ti)確定(ding)了方案,但涉及到具體(ti)設計操作時(shi),還是需(xu)要(yao)上下層同時(shi)進行房間配置的(de)設計調(diao)整,兩層平面只有在不(bu)斷xi)嗇?瞎cheng)中,才能(neng)逐漸完善、對應起來。

3.建築(zhu)設計與結構選(xuan)型同步(bu)思維

一些(xie)人在做建築(zhu)方案gan)杓剖shi),往往習(xi)慣根據各房間的(de)面積大小(xiao)進行平面的(de)組合設計,其結果(guo)造成該建築(zhu)房間的(de)開間大小(xiao)不(bu)一,致使(shi)結構系(xi)統毫無規律,外窗十分zhi)懵盡管不(bu)畫立(li)面圖,但閱卷人從(cong)平面形wen)揭謊yan)就(jiu)看出該應試者設計邏(luo)輯紊亂,進而(er)推測其設計素質與能(neng)力自然不(bu)敢恭(gong)維)。

因此,考生的(de)結構概念在建築(zhu)設計過程(cheng)中一定(ding)要(yao)很強。這就(jiu)是說,當你(ni)的(de)平面設計大體(ti)功能(neng)布(bu)局已確認後(hou),應立(li)即著(zhou)手(shou)為這個平面框(kuang)架建立(li)一個合理的(de)結構格(ge)網體(ti)系(xi)。我們之所(suo)以強調(diao)結構選(xuan)型要(yao)適(shi)時(shi)介入建築(zhu)設計以達到同步(bu)思維的(de)目(mu)的(de),是因為它可(ke)以為方案建立(li)一個合理的(de)結構支撐體(ti)系(xi),並通過結構的(de)邏(luo)輯性整理平面的(de)關(guan)系(xi),調(diao)整房間的(de)面積,使(shi)建築(zhu)平面與結構系(xi)統和諧統一起來。

這里的(de)結構整理是指不(bu)因對結構選(xuan)型的(de)思考而(er)打亂已建立(li)起來的(de)平面布(bu)局,而(er)是把各房間的(de)平面形態納入合理的(de)結構系(xi)統之中,整理得更(geng)合乎邏(luo)輯性, 使(shi)大大小(xiao)小(xiao)的(de)房間可(ke)以有秩序地排列起來。

這就(jiu)是為什麼(me)要(yao)求結構思維一開始(shi)就(jiu)介入建築(zhu)設計思維所(suo)應達到的(de)目(mu)標。一定(ding)要(yao)防止滯後(hou)思考結構問(wen)題而(er)給建築(zhu)設計帶來的(de)被動局面。

有建築(zhu)類型的(de)方案gan)杓迫繽際(ji)楣萁ㄖzhu)、博覽類建築(zhu)、旅館建築(zhu)等(deng),要(yao)求應試者對結構形wen)降de)思考要(yao)及早介入,即在建築(zhu)功能(neng)布(bu)局大體(ti)確定(ding)後(hou),就(jiu)要(yao)及早選(xuan)擇框(kuang)架結構的(de)柱網尺寸。甚(shen)至(zhi)有些(xie)建築(zhu)如體(ti)育館建築(zhu)設計,一開始(shi)可(ke)能(neng)就(jiu)要(yao)先確定(ding)結構方案,獨立(li)先行思考,以yun)浣 構顧伎?平ㄖzhu)設計的(de)展開。

當然,對建築(zhu)設計與對結構選(xuan)型的(de)思維哪個在先,哪個在後(hou)要(yao)視具體(ti)情況而(er)定(ding)。但這並不(bu)重要(yao),問(wen)題的(de)關(guan)鍵在于兩者始(shi)終要(yao)結合起來同步(bu)進行思維。

以上xi)目(mu)際(ji)越 夥椒 蟾啪jiu)是這樣,但是每個人在平常練(lian)習(xi)時(shi)思維習(xi)慣都不(bu)同。(因人而(er)異)。那麼(me)怎樣又快又好地完成一huan)縈κ宰魍寄,請看文章(zhang)︰一級建築(zhu)師建築(zhu)方案gan)杓mdash;—如何(he)在6小(xiao)時(shi)內快速作圖?

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